موقع الجامعة  | الرئيسية  | أتصل بنا   | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام أسلوب الإستقصاء فى تدريس العلوم على التحصيل الدراسى و الإبداع العلمى لدى طلاب الصف الثامن الأساسى بمدارس و كالة الغوث بقطاع غزة / فلسطين مقارنا بإستخدام الأسلوب التقليدى
 

 

الباحث       :محمود حسن محمود الأستاذ

المشرف        :حسن عبدالرحمن الحسن

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم المناهج و طرق التدريس

الدرجة       :دكتوراة

رقم الطلب    :371.3   مح.أ

التاريخ      :1997 م .

الوصف المادى  :257 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :العلوم - طرق التدريس

المستخلص            :إستعرض الباحث فى أطروحته خصائص الحلقة الثانية من التعليم الأساسى و أهداف و واقع تدريس العلوم فيها . مفهوم الإستقصاء و علاقته بالمفاهيم المشابهة و أنواعه و نماذجه و خطواته و مراحله . شروط و محددات و مميزات التعليم بالإستقصاء . مفهوم الإبداع و مكوناته و أهدافه فى التربية العلمية و تدريس العلوم , خصائص المبدعين و معوقات الإبداع . تعرض الباحث للدراسات السابقة فى مجال أطروحته و قام بإجراءات الدراسة الميدانية .

 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

إنعقاد اللجنة التنفيذية والمالية المنبثقة من مجلس الجامعة

 

كلية تنمية المجتمع بالجامعة تخرج 1900دارسة

 

في إطار زيارته للسودان وزير التعليم العلى الموريتانى الدكتور سيدى ولد سالم يزور جامعة أم درمان الإسلامية

 

 
 
 
توصيف المساقات/قسم العلوم الاساسية
مشروع الكلية الجديد
الفصول الدراسية/قسم الهندسة المدنية
قسم الدراسات العليا
 

 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات